CV:

Uddannelse og beskæftigelse:
2010-???? : Vikar på Netgate, Odder produktionsskoles medieværksted.
2010-2010: Digitaltryk-og storformatprint kursus på Media College Aalborg
2008-2010: Multimediedesigner uddannelse på Erhvervsakademiet i Århus.
1999-2007: Trykker hos Bording A/S i Odder.
1997-2004: It support hos Bording A/S (sideløbende med trykkerjobs)
1985-1998: Trykker hos Purup Graphic i Viby.
1980-1984: Typograf uddannet hos Falke Tryk i Herning.
1979-1980: Den 1-årige Basisuddannelse på Herning Handelsskole.

Fritid:
Sammen med familie og venner.
Istandsættelse af vores murermestervilla fra 1930.
Teknik, computere, foto m.m.
Løber.

Kontakt: fifa@mail.dk                                              Finn Falkner © 2009

Se nogle af de projekter jeg har deltaget i.

1. semester: Interaktiv Flash film - Banditter i Habitter og Plug-In.

2. semester: Hummel og DenTour.

1. årseksamen: DenTour (perspektivering)

3. semester: Portfolio og Eksamensprojekt: Århus Kunstbygning.

Desuden har der været nogle mindre projekter i faget Design,
med ideudvikling, ismer, logodesign m.m.


Se projekterne her: Åbner i et nyt browservindue / fane

Flash film>  Banditter i Habitter>  Plug-In>  Hummel>  DenTour>
DenTour(eksamen)>  Århus Kunstbygning>

placeholder for flash movie
Projektoplæg:
Lav en interaktiv Flashfilm på ca. 3 minutter. Filmen skal udtrykke en følelse. Der skal anvendes Flash og Actionscript.

Projektløsning:
Vi var i projektet en 3 personers gruppe og vi blev enige om at vi ville finde en måde hvorpå vi i filmen kunne nå at vise 3 forskellige følelser.
Idéen med pigen der så TV og udtrykte sine følelser ud fra hvad hun lige havde set opstod da der lige havde været en "schoolshooting" episode i USA, og voldsfilm og computerspil fik til dels skylden.
Projektoplæg:
I dette projekt er det meningen, I skal udvikle et informativt website, hvor interesserede brugere kan hente oplysninger inden for et politisk emneområde. Faktuel formidling skal derfor indgå som et centralt element. Opslagsværket skal have en vis kompleksitet i forhold til informationsmængde, struktur og navigation.

Projektløsning:
Vi besluttede i opstarten at det skulle være en skæv vinkel i forhold til politik. Projektet med Banditter i Habitter var sjov at arbejde med. Vi var 5 i projektgruppen. Det gav mange gode diskussioner.
På den tekniske front måtte vi kun benytte os af XHTML og CSS.
Projektoplæg:
I skal udvikle en hjemmeside, der relaterer sig til musikbranchen. Det kan være en hjemmeside til et band, som I selv spiller i, eller det kan være en løsning til et band som gruppen kontakter, et site for en kommende musik-event eller..?

Projektløsning:
Til dette projekt måtte vi bruge Flash sammen med XHTML og CSS. Det gav nogle nye muligheder for at lege os frem til nogle flere effekter på sitet. Funktionerne med upload og download samt login er ikke i funktion.
Projektoplæg:
Vi har fået til opgave at komme med nogle nye branding ideer til Hummel. Hummel skal i et samarbejde med Idrætsramblaen forsøge at synliggøre sit image. Det skulle gøres igennem aktiviteter, som skulle henvende sig til unge mennesker. Aktiviteten skulle resultere i at få unge til at bevæge sig mere. For at løse opgaven blev der stillet forskellige kriterier op, som relaterer sig til fagene organisation, markedskommunikation, interaktion og design.

Projektløsning:
Efter introduktionen af javascript i starten af 2. semester og PHP senere i semestret, var der i Hummel projektet et krav om at javascript skulle implementeres, med de muligheder det giver for dynamik på sitet. Vi valgte at lave en tilmeldingsformular der er javascript valideret.
Projektoplæg:
I skal interaktivt markedsføre en virksomhed, et produkt og eller en serviceydelse. Projektet og produktet skal dokumenteres gennem en rapport. Dette indebærer, at I under projektforløbet skal inddrage og anvende teorier, metoder og relevante værktøjer fra alle emneområder.

Projektløsning:
DenTour var vores eksamensprojekt. Det er udviklet i samarbejde med rejseselskabet DenTour. Interview med DenTour og talrige analyser resulterede i et website der er overskueligt og brugervenligt. Websitet blev uploadet på en server i Polen af projektgruppen i marts 2009. Gruppen blev inviteret til Polen for at hjælpe med få det online samt instruere DenTour i vedligeholdelsen.
I forbindelse med 1. årseksamen lavede jeg en perspektivering af DenTour sitet samt en udvidelse af sitet, da DenTour fik flere nye forretningsområder efter vi havde afleveret vores projekt. Forsiden blev fjernet og det blev tilføjet flere faner der repræsenterer de nye forretningsområder. Der blev også gjort op med de tre forretningsområdefarver fra forsiden. Samme farver går igen, men der er tilføjet flere nye.
Projektoplæg:
I skal samarbejde med en organisation/forening om udvikling af et digitalt produkt med en social struktur - gerne med et holdnings- eller kulturbaseret indhold.

Projektløsning:
I dette projekt i slutningen af 3. semester fik vi udfordringen at lave medieprodukt der skulle indholde database af en vis sværhedsgrad. Vi valgte at udstillinger og arrangementer skulle styres efter dato, så kalenderen automatisk opdateres. Gæstebog og kommentarer samt tilmelding af nyhedsbrev er også lavet med databaser.

FINN FALKNER

Jeg påbegyndte min multimediedesigner uddannelse jan. 2008
på Erhvervsakademiet i Århus. Uddannelsen er netop afsluttet,
med bl.a. praktik hos SPAMfighter.com i København

Min Hovedopgave til afsluttende eksamen var en opgave til SPAMfighter og var om autogenerering af websider i PHP og søgemaskineoptimering.
Følg fremskridtet med hovedopgaven her>

30 år i den grafiske branche har givet sans for detaljen.

Siden her præsenterer nogle projekter fra uddannelsen.

God fornøjelse!

Se siden med forskellige styles:

Hippie>  Dark>  Blood>  Blues>  Steel>  Gold>  String>  Fresh>

Multimediedesigneruddannelsen er en kort videregående uddannelse, der kvalificerer til at indgå i arbejdet med at designe, udvikle, vedligeholde og vurdere forskellige multimedieproduktioner.
Følgende arbejdsområder indgår.

* Virksomheden, herunder innovation, forretningsforståelse og projektledelse

* Kommunikation og formidling, herunder kommunikationsstrategi og formidling, markedsføring, mediesociologi og brugertest

* Design og visualisering, herunder digitalt design og æstetik, proces og metode samt digitale medieudtryk

* Interaktionsudvikling, herunder design, produktion, vedligeholdelse og produktion af multimedieproduktioner.